哈喽，大家好呀，欢迎走进体检知音的网站，说实在的啊现在体检也越来越重要，不少的朋友也因为体检不合格导致了和心仪的工作失之交臂，担心不合格可以找体检知音帮忙处理一下，关于c语言程序阅读、以及C语言程序阅读器的知识点，小编会在本文中详细的给大家介绍到，也希望能够帮助到大家的
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C语言程序阅读题怎么做?
首先 n=4 在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。接下来进入printf，其中输出的值为 --n，也就是在使用前先进行了自减操作，n变成2，随后输出。
程序第一个if中的条件！a是成立的（定义了a=0，非0为true），所以执行第一个if中的语句，d++，接着直接就执行printf()语句，所以结果是101。
由于(i/j)*(j/i)只有在i=j时取值为1，其他都为0，所以本题输出如下 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 18 因为s=a[1][0]+a[1][1]+a[2][0]+a[2][1]+a[2][2]=3+4+5+6+0=18。
阅读代码注释：在阅读代码时，首先要查看代码中的注释。注释通常会解释代码的功能和实现方式，这有助于你理解代码的结构和逻辑。逐行分析代码：将代码分成小块，逐行进行分析。尝试理解每一行代码的作用和目的，以及它们在整个程序中的位置和作用。
请问这道C语言程序阅读题答案为什么是x=3,y=6麻烦帮我分析一下?_百度...
1、再取a[2]的值，也就是3了，最后左边的1 * 右边的3，等于3。
2、C语言中，逗号表达式，依次计算表达式的值，然后取最后一个表达式的值。
3、首先这个表达式是赋值；其次赋值完成后这个表达式最终也有一个值为3，如果判断这个表达式，值为真。
4、在main函数中，for循环执行二次，也即incre()调用二次。第一次， x=x*(x+1)，结果是：1*（1+1）=2，此时静态变量x为2；第二次调用时，因此x为静态变量，其值保持上一次运行时的值，仍为2，因此，结果为2*（2+1）=6。
5、但是不能是关键字。纠正两个错误，第scanf(%s，s1)；要改成scanf(%s，&s1)；，下面的对s2的输入类似。len(s1)相当与计数器，他的返回值代表你输入的字符串的长度。比如你输入s1=i am a student.则返回值为15，注意是到student.那个点的后面才是结束。比较的时候他已经是一个值了。
请问这个C语言程序阅读题是怎么分析得到结果的,谢谢
1、（1）如题：x=y=3； t = ++x || ++y； 因为++x为真，使得不管++y为真还是为***，t都为真，所以C语言规定此种情况下，不再计算++y。所以y值不变，仍为3。（2）如果：x=y=3； t = ++x && ++y； 则y值为4。这是因为++x为真，还得看++y是真是***，才能决定t的值。
2、左)这题本身有错误，不能编译通过的。应该是{abcdefg} 输出为：e cdefgh 因为*p指向c，所以*(p+2)指向e。最后输出的就是以c开关的字符串。
3、以后再执行外面的函数fun，此时他的参数是a+fun，因为上面已经知道内侧fun的输出是8，所以外侧fun的参数就是8，此时函数内p的值为8+3，因为局部变量d前加了static，所以这个d的值还是执行内侧fun时的值，是8，再执行d=d+p就是19，然后输出19，再执行函数外面的pritf，再次输出19。
4、x==0，只有当x为非零数成立，成立，即为真。当x为0时候，表达式不成立，为***。结论：x为0即为***，x不为0为真。B x ：即x非零为真，正确。
5、z是1253 第3题：这个题目涉及到char类型的变量和整数之间的关系。char类型在C语言中占用1个字节（8位），范围是-128到127。
c语言阅读程序题?
1、首先 n=4 在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。接下来进入printf，其中输出的值为 --n，也就是在使用前先进行了自减操作，n变成2，随后输出。
2、程序第一个if中的条件！a是成立的（定义了a=0，非0为true），所以执行第一个if中的语句，d++，接着直接就执行printf()语句，所以结果是101。
3、由于(i/j)*(j/i)只有在i=j时取值为1，其他都为0，所以本题输出如下 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 18 因为s=a[1][0]+a[1][1]+a[2][0]+a[2][1]+a[2][2]=3+4+5+6+0=18。
4、C、1 D、12 答案：C （19）、第16行改为“；”后，程序运行时，输入A*0#，输出 （19） 。A、0 B、120 C、10 D、12 答案：B （20）、第16行改为“else break；”删除第15行后，程序运行时，输入1b0#，输出 （20） 。
最后，关于 c语言程序阅读和C语言程序阅读器的知识点，相信大家都有所了解了吧，也希望帮助大家的同时，也请大家支持我一下，关于体检任何问题都可以找体检知音的帮忙的！